Теледидарға қосылған динамик жүйесі бір функцияны орындауға арналған - сіз көріп отырған фильмнің саундтрегінде дыбыс сапасын жақсарту үшін. Сонымен қатар, жеке қалау үшін дыбыс сапасын реттеу және реттеу мүмкіндігі болуы керек.
Нұсқаулық
1-қадам
Динамик жүйесін теледидарға бірнеше тәсілмен қосуға болады: Егер теледидар шығысы моно сигнал болса, онда DVD-ді теледидарға, ал DVD шығысын динамиктерге қосуға болады. Мұндай байланыс теледидарда «аудио шығыс», ал DVD-де «кіріс» болса, мүмкін болады.
2-қадам
Егер теледидарда құлаққапқа арналған ұяшық болса, аудио акустиканы осы ұяшыққа қосуға болады. Бұл жағдайда сізге «құлаққап» - «қызғалдақ» адаптерін сатып алу қажет.
3-қадам
Динамикті теледидарға қосудың ең жақсы тәсілі - ресиверді пайдалану. Бұл қосылым опциясы арқылы, біріншіден, дыбыс сапасы жоғарыдағы параметрлерге қарағанда әлдеқайда жақсы, екіншіден, теледидар мен динамик жүйесін қосуда қиындықтар болмайды. Үшіншіден, ресиверді пайдалану кезінде жүйенің акустикалық параметрлері арасындағы сәйкессіздік туралы ойлаудың қажеті жоқ.
4-қадам
Динамикті теледидарға қосу мүмкіндігі теледидардың аудио шығысы мен динамиктің кірісінің үйлесуіне байланысты. Динамик жүйелерінің әртүрлі модельдерінде әр түрлі аудио кірістерді орнатуға болады, сондықтан кабельдің қандай түрі қажет екенін білу керек, бірнеше нұсқа болуы мүмкін: - егер теледидар мен динамик жүйесінде еуро жүйесі қолданылса, оларды қосу үшін сізге қажет кабель 2 RCA аудио »;
- егер теледидарда және аудио жүйеде «SCART» жүйесі орнатылған болса, онда қосылу үшін «SCART-SCART» кабелі қолданылады;
- егер теледидарда «SCART» болса, ал аудио жүйесінде «2 RCA audio» аудио шығысы болса, акустиканы қосу үшін «SCART-RCA» кабелі қолданылады;
- егер акустика кірісі «Джек 3,5 мм», ал теледидардың шығысы «2 RCA аудио» типті болса, онда сізге динамик жүйесін қосу үшін теледидар мен акустиканы қосуға арналған «Джек 3,5 мм-RCA» кабелі қажет;
- егер теледидарда «SCART» шығысы болса, ал динамик жүйесінде «2 RCA аудио» кірісі болса. Бұл жағдайда «SCART-3, 5 Jk + Ph 3m» кабелі қажет.
